九年一貫的接軌 課輔教學

1. 國小六年加上國中三年的課程稱為九年一貫
2. 自學班為了讓孩子能無縫接軌國中課程，故將課業輔導納入自學的課程
3. 上課時間固定為10:30~12:00
4. 自學班是由家長、孩子與老師所共構的團體，不論是經典或課業，家長在家的陪伴複習可奠定孩子日後的自動學習。

課程介紹

靜心，是一種品格，是一股力量，可以沉澱浮躁，回歸生命。。

老子曰："萬物芸芸，各歸其根;歸根曰靜，靜曰復命"。

諸葛亮指出"夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠"。

孔子曰："智者靜"。在靜中增長智慧，心清靜、意清靜，智慧即湧現。"水靜極則形象明，心境極則智慧生"，成大事者必靜氣，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。故，做事不宜浮躁，沉靜則明，心躁則暗。靜氣生智慧，深思謀略高。

中文經典    讀經方式與設計

1.齊讀 （四書）                                                                                 日知其所亡，月無忘其所能，故學而時習之，要時常溫故知新。

2.自讀                                                                                                尊重孩子個別差異與因材施教，讓孩子依自己的進度讀經。

3.計次單的設計                                                                                 人一能之，己百之，孩子的背誦能力有別，讓孩子明白，只要肯認真學習，雖愚必明，雖柔必強。

               英文經典

 「語」為「文」之基礎，「文」是「語」的昇華。有關「文」的教材，一個民族千年文化，其精華在於經典，經典為不杇佳作，撿選精華以茲代表，反覆誦讀經典，則單字、文法自在其中，思想亦在其中。藉由此法，無書不可讀，無理不可通，執簡御繁之道也。從外文經典入手，方是培養外文能力吸收外來文化的正途。

才藝課程

品格教育 

從禮出發，老師講述章程要點，再分組討論與體驗，最後反求諸其身，省思自己。 延申四維、八德、三達德，回歸初衷，勿忘天恩、地恩、師恩、父母恩，時懷感恩。